Hoy en clase hemos hablado sobre el proyecto final de este año, y
probablemente el último de mi carrera académica en el campo del idioma de español.
Estoy muy emocionado y quiero hacer un buen trabajo y algo de ser orgulloso. En
mi opinión, tiene que ser algo de grupal, porque muchos en nuestra clase, no
van a ser en esta escuela el año próximo. Mi idea es una obra teatral, que
describe el viaje de una persona, en la identidad de los países hispanoparlantes.
Entonces, cada idea es bien acepta, por esta obra, y puede ser también divertida,
y cada país vas a tener algo de único. La obra podría ser presentada en el auditórium,
y como efectos especiales, podremos tener un mapa, que sigue en la historia, el
viaje, por país. Vamos a ver que podría suceder, espero que vas a ser un éxito.
martes, 15 de abril de 2014
martes, 1 de abril de 2014
Santos o Heroes
Hoy en la clase de español hemos hablado sobre
los Héroes y Santos, y sus características y diferencias.
Mi grupo tenía que buscar la definición de héroe
y el otro grupo la definición de santo. Siembra que un héroe es una persona
valiente que hace algo que un otra persona no tenía el coraje de hacer, sin espetarse
algo en cambio, lo ha hecho solo para buena razones. Un héroe pude ser también un
símbolo, alguien que ha hecho algo de memorable para un específico grupo.
Para los santos es diferentes; una persona
puede ser santificada solo después su muerte, y si esta persona ha sufrido
mucho para sus ideales i paciencia, por supuesto morales de benevolencia.
También cada estudiante tenemos que elegir tres
países hispanohablantes. Yo he elegido, filipina, el salvador, y guinea ecuatorial.
Y buscar sus héroes y santos.
Filipina
-
Héroes:
1)
Emilio Aguinaldo Famy (Cavite, 22 de marzo de
1869 – Manila, 6 de febrero de 1964) fue un general y político filipino, uno de
los líderes del movimiento independentista de su país. Presidió el primer
gobierno de la República de Filipinas, aunque su gobierno no obtuvo
reconocimiento internacional.
2)
José Protasio Mercado Rizal de Alejandro,
Lam-co Alonso de la Rosa, y Realonda de Quintos (Calambá, 19 de junio de 1861 –
Manila, 30 de diciembre de 1896) fue un médico, escritor y héroe nacional
filipino.
3)
Los héroes de
Baler. Destacamento español por parte de los insurrectos filipinos en la
iglesia del pueblo de Baler, en la isla filipina de Luzón, durante 337 días
-
Santos
1)
San Pedro
Caluñgsod (aprox. 16541 – 2 de abril de 1672) fue un mártir católico de
Filipinas, asesinado en 1672 en Guam por el jefe chamorro Mata'pang, quien se
oponía a los bautismos que hacían los misioneros bajo el liderazgo del
sacerdote jesuita español Diego Luis de San Vítores. Pedro tenía 18 años y fue
beatificado el 5 de marzo de 2000 por el papa Juan Pablo II y canonizado el 21
de octubre de 2012 por el papa Benedicto XVI.
El Salvador
-
Héroes
1)
José Matías
Delgado militar importante durante la lucha por la independencia en el
salvador.
2)
Manuel José
Arce Leader político de alto nivel en el salvador
3)
Juan José Cañas
(1826, 1912) Mas importante escritor de el salvador que ha encantado sus gente
con su grande literatura.
-
Santos
No hay santos provenientes de esto país
Guinea ecuatorial
-
Héroes
1)
Nazlag Héroes,
grupo militar que ha ganado contra los libios para la independencia
2)
Teodoro
Obiang Nguema Leader de la independencia de la Guinea
3)
Francisco
Macias Nguema 1972, primera constitución con su nombre como dictador a vida.
-
Santos
No tiene
proveniente de este país
sábado, 29 de marzo de 2014
convertir
¿Cómo se convierte uno a…?
-
País: - vivir
en el país, nacer (cuando sus padre no son del país), hablar la lengua,
propiedad y trabajo, casarse con una persona.
-
Familia: -
adopción, documentos legales, matrimonio, trabajar juntos, vivir cercano.
-
Raza: no se
puede cambiar
-
Grupo
político: - propaganda, creación, participar, aceptar el grupo.
-
Religión: -
rituales religiosos, la fe.
-
Equipo
deportes: - vender, jugar, interés, dineros, creación, locación.
-
Banda
delincuencial: - forzada, iniciación, creación, nacionalidad.
miércoles, 26 de marzo de 2014
ensayo sobre la identidad
Identidad. ¿Qué es la identidad?
Me pregunte esto muchas veces, Especialmente en el mi caso, he tenido que
pensar mucho sobre esto. Soy jordano, o italiano. Soy musulmán o cristiano.
Todo esto es parte de mi personalidad e identidad. Tenemos que vernos de un
punto de vista externo, para comprender quien realmente somos. Que impresión
damos a la opinión pública. También no debemos olvidar nuestra parte interior,
es lo que pensamos de nosotros. En mi opinión, en el mundo moderno muchas
personas deciden de suicidarse o elegir vías eradas porque no están seguros de
su propia identidad. Tenemos que ensañar más este principio y valor. ¿Quién
somos? Creo que la vida sea un camino muy largo, y lleno de obstáculos, que
sirven especificadamente para conocernos y descubrir quien realmente somos.
Identidad es todo lo que compone un individuo, y esta definición puede variar
para cada individuo, en este mundo, debido a características, origines, proveniencias,
influencias y experiencias.
lunes, 24 de marzo de 2014
conversacion 2 corecta
-
Buenas tardes.
Siéntase usted, por favor. Yo soy Juana Pérez y soy la encargada de esta
tienda.
Buenas tardes, yo soy Omar Abdel Latif, y
estoy muy emocionado de estar aquí. Tengo mucha voluntad y algo de experiencia.
Gracias por recibirme.
-
Estoy
encantada. Como usted sabe tenemos unos trabajos a media jornada aquí en la tienda.
¿podría hablarme un poco acerca de usted?
Sí, yo he terminado mis estudios en enero del
2012, y tengo experiencia de dos años en una tienda de Madrid. Cerca del cine
en la plaza mayor.
-
Muy bien. Ahora
¿Podría usted decirme que cursos sigue que le ayudarían en un trabajo aquí?
He seguido cursos de todos los tipos. Los
cursos que me pueden ayudar mucho son los dos que he terminado hace dos
semanas, son los cursos de psicología y interacción social.
-
Bueno, ¿y
porque piensa usted que sería persona adecuada para ese tipo de trabajo?
Porque soy una persona muy organizada, me
gusta trabajar, y soy muy bueno con los ordenadores.
-
¿Qué experiencia
ha tenido usted en vender cosas al público?
Como he dicho antes, tengo una experiencia de
dos años, y he aprendido mucho de mi primer trabajo.
-
Entonces,
para terminar ¿Cuándo podría usted comenzar?
Inmediatamente, estoy listo hoy día mismo,
estoy a su disposición.
-
Muchas
gracias por venir y hablarme. Le comunicaremos pronto nuestra decisión. Adiós.
Muchas gracias, Adiós.
domingo, 23 de marzo de 2014
conversacion 1 corecta
Conversación 1
-
¡Por fin has
llegado! Gracias por haber venido
Hola María, no he entendido bien lo que me has
dicho antes al teléfono. ¿Qué ha pasado?
-
Es que salgo
la semana próxima para España y ahora no sé si es una buena idea.
No, estate tranquilla, España es un país maravilloso
y la gente es muy divertida, te vas a divertir seguramente.
-
Si tú tuviera
la posibilidad de ir ¿irías?
Por supuesto, me encantaría poder ir a España,
y me voy a divertir mucho, solo que tengo mucho trabajo aquí.
-
¿Piensas de
verdad que podre pasar un año entero en el extranjero lejos de mi familia y
amigos?
Por supuesto te vas a hacer nuevos amigos y
vas a escuchar a tus familiares atreves de Skype.
-
¿Y que pasa
si yo no comprendo lo que me dicen las personas?
Tú eres de Colombia, y ellos también hablan español,
podrías tener algunas dificultades al empezar, pero después, vas a volver con
un español más fuerte. ¡Yo creo en ti, María!
lunes, 17 de febrero de 2014
Terminado y presentado
He preferido hacer esta entrada un dia despues de la presentacion, para poder organizar mis piensamientos sobre lo que he sucedido ayer.
Ayer he finalmente terminado mi presentacion, que me ha hecho trabajar para dos semanas. Estoy muy feliz con el resultado, solo que no fue lo mismo para la audiencia, entonces creo que ellos tienen razon.
Yo he hecho todo lo que he dicho en la pre-presentacion, y lo he respetado en parametros, controlados y organizados, No he entendido, porque a la audiencia no le gusto.
Espero que esto me sirve para lecion, para la proxima vez, que voy a hacer una presentacion.
Me senti un poco insultado, porque no es nunca bello, cuando alguien haces criticas, en tu confrontos, y es para esto, que yo todas las veces, tento de ser bueno y me controlo en las criticas, para no crear problemas emocionales al estudiante que esta observado par un hora y van a poner notas sobre lo que el ha hecho. Pero siembra que esto mis companeros no lo han notado, y han hecho solo criticas negativas sobre mi presenacion, no se si es para que, hasta ahora soy un poco enojado con mi presentacion, pero no riesco a recordarme si alguien ha dicho algo de bueno sobre mi trabajo. Me senti como si no he hecho nada y que nadien a demostrado un poco de interese sobre lo que yo he hecho.
(estas son solos mis opinions y actuales sentimientos)
?estaba tan mal?
Entonces es mi culpa si fue asi malo, creo que da las criticas y el correo de mi profesor, fue la peor presentacion de la clase, y esto me hace sentir un poco triste. me falto la energia, pero todo el resto estaba alla, listo, y organizado, abajo los ojos de todo, con material Nuevo, que he comprado esto fin de semana. He explicado el material, cambiado el lugar, he hecho actividades y un power point pequeno para no aburir la audiencia, no se que podria hacer mas.
Pregunto perdono a la audiencia si le ho hecho perder una ahora de su tiempo.
Aqui estan algunas imagines de mi trabajo.
Ayer he finalmente terminado mi presentacion, que me ha hecho trabajar para dos semanas. Estoy muy feliz con el resultado, solo que no fue lo mismo para la audiencia, entonces creo que ellos tienen razon.
Yo he hecho todo lo que he dicho en la pre-presentacion, y lo he respetado en parametros, controlados y organizados, No he entendido, porque a la audiencia no le gusto.
Espero que esto me sirve para lecion, para la proxima vez, que voy a hacer una presentacion.
Me senti un poco insultado, porque no es nunca bello, cuando alguien haces criticas, en tu confrontos, y es para esto, que yo todas las veces, tento de ser bueno y me controlo en las criticas, para no crear problemas emocionales al estudiante que esta observado par un hora y van a poner notas sobre lo que el ha hecho. Pero siembra que esto mis companeros no lo han notado, y han hecho solo criticas negativas sobre mi presenacion, no se si es para que, hasta ahora soy un poco enojado con mi presentacion, pero no riesco a recordarme si alguien ha dicho algo de bueno sobre mi trabajo. Me senti como si no he hecho nada y que nadien a demostrado un poco de interese sobre lo que yo he hecho.
(estas son solos mis opinions y actuales sentimientos)
?estaba tan mal?
Entonces es mi culpa si fue asi malo, creo que da las criticas y el correo de mi profesor, fue la peor presentacion de la clase, y esto me hace sentir un poco triste. me falto la energia, pero todo el resto estaba alla, listo, y organizado, abajo los ojos de todo, con material Nuevo, que he comprado esto fin de semana. He explicado el material, cambiado el lugar, he hecho actividades y un power point pequeno para no aburir la audiencia, no se que podria hacer mas.
Pregunto perdono a la audiencia si le ho hecho perder una ahora de su tiempo.
Aqui estan algunas imagines de mi trabajo.
martes, 11 de febrero de 2014
Miren esto sitio web!!!!!!!
Esto es el mejor sitio web donde puede buscar informaciones en epanol sobre jordania!!!!!
http://101dejordania.weebly.com/amman.html
http://101dejordania.weebly.com/amman.html
domingo, 2 de febrero de 2014
Presentación terminada sobre las tradiciones y los valores sociales
La tradición y los valores sociales
Necesito:
-
Cartulinas
-
Colores
-
Ordenador (Power point)
-
Imprimir volantinas y certificaciones
Introducción: (5 min.)
-
Dar volantines con número (1 o 2)
-
Dividir la audiencia en dos grupos en las dos
mesas opositas en la rotunda.
-
Cada mesa tiene dos cartulinas y colores. (no
utilizar inmediatamente)
-
Advertir que un miembro necesita escribir las
informaciones.
Power point: (5 min.)
-
Breve introducción: bienvenidos, a la
conferencia 2014 sobre las tradiciones y los valores sociales. Para empezar ¿qué
es la tradición?
-
Explicación de la tradición (oral): las
tradiciones son usanzas que después mucho años la gente ha creado de practicas repetidas,
fin a obtener mucha importancia en la sociedad o para un grupo o individuo y
obtener el nombre de tradición. Más lluvia de diferentes imágenes relacionadas.
-
Explicación de los valores sociales (oral): es
el comportamiento que una sociedad o grupo demuestra o siembra, es lo que las
personas que hacen parte de un específico grupo creen y enseñan a sus propias
futuras generaciones. Más lluvia de diferentes imágenes relacionadas.
Actividad: (20 min.)
-
Explicar a la audiencia que necesita hacer.
-
Un grupo contra y uno a favor de las tradiciones
y valores sociales.
-
8 minutos para hablar de su argumento y
escribirlo su la cartulina. Decidir quién tiene que hablar.
-
introducción de 2 minutos para cada parte
-
8 minutos para preparar respuestas y conclusión
más dibujarla su él retro de la cartulina.
-
2 minutos para cada parte para responder a
otra parte
Conclusión: (5 min.)
-
Dar mi conclusión sobre el tema: Las
tradiciones y valores sociales tienen sus partes positivas y negativas, pero
nosotros como generación del futuro, necesitamos entender como utilizarla en el
mejor posible, crear tradiciones constructivas y que hablan de paz y tramada
valores sociales de una buena educación y respecto para cada individuo en
nuestro planeta.
-
Dar certificaciones
miércoles, 22 de enero de 2014
El proyecto de la conferencia sobre la tradición y los valores sociales
Ayer he conocido mi tipo de presentación, para mi tema, y he descubierto que es una conferencia, entonces he ya empezado ayer a pensar sobre lo que yo podría hacer, y he creado el prototipo de una pseudo entrevista con personas de experiencia sobre el tema del valor y la tradición. Con yo que hace preguntas útiles para explicar mi tema y todas sus consecuencias.
miércoles, 8 de enero de 2014
Preguntas para el articulo sobre la prueba Pisa
1) ¿Cual el tema
de tu articulo?
-
El tema de mi artículo es el poder de la educación.
2) ¿Cómo afectan
estos resultados a los estudiantes?
-
Tienen un impacto positivo sobre los estudiantes, porque ahora saben que
pueden hacer más y tienen que hacer más.
3) ¿Tienen
iguales oportunidades todos los países? ¿Porque? ¿Cómo?
- No, están países como Qatar, que tienen
mucho dinero, y es más fácil para ellos, de obtener una educación mejor parangonada
a Perú.
4) ¿cómo se puede
revertir o mejorar esta situación?
- Incentivar los estudiantes a frecuentar más
la escuela, y motivarlos a querer más de sus vidas.
5) ¿Cual crees
que es tu responsabilidad en este tema? ¿Qué puede hacer tú?
- Estudiar y dar el buen ejemplo.
Prueba PISA
Prueba PISA: Perú fue el país que más mejoró desde el 2000
A pesar de que el resultado final nos deja en el último lugar, nuestro país es el que más avanzó en los últimos 12 años
Ya son conocidos los resultados de la más reciente prueba del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes 2012 (PISA, por su siglas en inglés), en los cuales el Perú quedó en el último lugar, puesto 65 de 65 países, con las peores notas en los tres rubros examinados: matemáticas, comprensión lectora y ciencias.
Sin embargo, un dato que puede pasar desapercibido por el pésimo resultado es que nuestro país es el que más ha mejorado sus notas desde que comenzó a participar en esta evaluación organizada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).
El Perú ha participado en las evaluaciones del 2001 y del 2009. Desde el primer examen, ningún otro país ha mejora tanto como el Perú.
Esto se puede ver en la diferencia de puntos que logró en matemática (mejoró 76 puntos, de 292 a 368), comprensión lectora (mejoró 57 puntos, de 327 a 384) y ciencia (mejoró 40 puntos, de 333 a 373).
El primer puesto lo ocupó Shanghai-China con amplia ventaja, al obtener en los tres rubros 613, 570 y 580 respectivamente.
Pocos países que estaban por debajo de promedio por cada una de las categorías pudieron cambiar esta situación. Las únicas excepciones fueron Polonia, Alemania, Latvia, Luxemburgo y Liechtenstein.
http://elcomercio.pe/actualidad/1667975/noticia-prueba-pisa-peru-fue-pais-que-mas-mejoro-desde-2000
Sin embargo, un dato que puede pasar desapercibido por el pésimo resultado es que nuestro país es el que más ha mejorado sus notas desde que comenzó a participar en esta evaluación organizada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).
El Perú ha participado en las evaluaciones del 2001 y del 2009. Desde el primer examen, ningún otro país ha mejora tanto como el Perú.
Esto se puede ver en la diferencia de puntos que logró en matemática (mejoró 76 puntos, de 292 a 368), comprensión lectora (mejoró 57 puntos, de 327 a 384) y ciencia (mejoró 40 puntos, de 333 a 373).
El primer puesto lo ocupó Shanghai-China con amplia ventaja, al obtener en los tres rubros 613, 570 y 580 respectivamente.
Pocos países que estaban por debajo de promedio por cada una de las categorías pudieron cambiar esta situación. Las únicas excepciones fueron Polonia, Alemania, Latvia, Luxemburgo y Liechtenstein.
http://elcomercio.pe/actualidad/1667975/noticia-prueba-pisa-peru-fue-pais-que-mas-mejoro-desde-2000
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